Cеминар и мастер-класс в МБУ ДО «Курчалоевский ЦДТ»

      22.07.2022г. В целях трансляции успешных практик и обмена профессиональным мастерством педагогических работников, в соответствии с Концепцией развития общеобразовательных-общеразвивающих программ дополнительного образования в МБУ ДО «Курчалоевский ЦДТ» были проведены семинар и мастер-класс.

    Семинар на тему: «Современное учебное занятие в учреждении дополнительного образования» провела заместитель директора по УВР Тавзуркаева Асет Хусайновна.  Семинар полностью соответствовал заявленной в Плане проведения мероприятия теме. Цель, поставленная организаторами семинара, достигнута: участники семинара увидели систему работы по развитию уровня профессиональной компетентности по вопросам повышения качества преподавания современных методик. Данный семинар — это возможность для обмена информацией и лучшими результатами практической работы между специалистами, занимающимися в системе дополнительного образования. Семинар начался с теоретической части, на которой была представлена методическая разработка в соответствии с темой.  Практическая часть семинара была представлена в виде различных форм практических заданий, в результате чего была организована как командная работа, так и взаимодействие с аудиторией.  Информация была интересной и актуальной для участников семинара. На протяжении всего семинара проходило ознакомление с различными современными подходами технологий и методами традиционных и нетрадиционных форм организации учебной деятельности.

     Мастер -класс на тему «Техника речи» провела педагог Юсупова Рамнат Канташевна 

        Целью данного мастер-класса было показать взаимосвязь и значимость применения техники речи в учебной деятельности через интегрированное занятие. Мастер-класс был проведен с педагогами и методистами без участия детей. В результате проведенного мастер-класса цель была достигнута с помощью следующих методик и приемов:

- рассказ

- слайдовая презентация

- практическая работа со слушателями (ролевая игра, учебная игра, практические задания).

     Взаимоотношения со слушателями носили характер сотрудничества и взаимопонимания. Педагогу удалось быстро и без проблем настроить участников занятия на работу, установить необходимый контакт со слушателями. Занятие проходило в организованной и доброжелательной обстановке.